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Formations de 7 à 25h
Éligibles CPF & financement OPCO
En présentiel ou à distance

La Skol, école dans le secteur de l’audiovisuel en France, offre une gamme de formations professionnelles en radio, soigneusement conçues pour répondre aux exigences actuelles et futures des métiers du journalisme et de l’animation. Se former dans notre école, c’est choisir sa voie professionnelle et saisir l’opportunité de croissance dans votre métier.

Nos programmes de formation, riches et diversifiés, sont élaborés pour renforcer vos compétences et vous accompagner dans la réalisation de vos objectifs professionnels. Explorez notre site pour découvrir en détail nos programmes d’une durée adaptée à chaque parcours. La Skol vous propose une formation professionnelle adaptée à vos besoins. Le but ? Vous apporter les éléments essentiels des métiers de journaliste, d’animateur, ou de réalisateur.

La Skol s’engage à offrir une formation de qualité, combinant théorie et pratique. Et à équiper les professionnels de la radio avec les compétences les plus recherchées dans l’industrie audiovisuelle. Nos formations incluent des sessions pratiques dans des studios professionnels, vous permettant de vivre l’expérience du métier en conditions réelles. Rejoignez La Skol pour révéler le potentiel en vous et intégrer une communauté dynamique et passionnée de journalistes, animateurs et réalisateurs !

En optant pour les formations en radio de La Skol, vous accédez à un savoir-faire reconnu dans le monde des médias. En effet, nos formations sont dispensées par des professionnels chevronnés de divers métiers de la radio.

Nos formateurs, experts dans l’animation, le speak et le montage sonore, vous fourniront des enseignements pratiques et théoriques de premier ordre. Nous vous préparons à exceller dans l’art de l’écriture radiophonique, à maîtriser la performance d’antenne et à gérer efficacement un studio.

Rejoindre La Skol, c’est également s’intégrer dans un réseau de spécialistes passionnés et diversifiés. Nos programmes, conçus pour une durée optimale, offrent d’innombrables opportunités de rencontrer d’autres professionnels du milieu. En effet, cela vous permet d’élargir votre réseau d’entreprises et de confrères. Ces interactions, favorisant le partage d’idées et les collaborations futures. De plus, elles vous ouvrent de nouvelles perspectives de carrière dans l’univers de la radio.

Nos formations couvrent tous les aspects essentiels de la radio, de l’animation d’émissions à la réalisation d’une interview en passant par la création de contenus sonores captivants. Vous apprendrez à animer avec aisance, à capter l’attention des auditeurs, et à écrire des speaks/scripts qui dynamisent toute émission. Chez La Skol, nous nous engageons à vous préparer pour une carrière réussie dans les médias, en vous dotant des compétences requises pour vous démarquer dans l’industrie radiophonique.

Comment financer votre formation ?

Nos formations, éligibles au CPF, offrent une opportunité supplémentaire pour les professionnels de se former tout en bénéficiant d’un soutien financier. Les formations comprennent une variété d’activités, comme des feedbacks personnalisés, des classes virtuelles, des exercices pratiques, des podcasts, et des vidéos. Ce format assure un apprentissage efficace et adapté aux réalités du secteur audio, tout en mettant l’accent sur le rôle crucial de la voix et de l’information dans l’industrie des médias.

Reconnaissance et Certifications

À l’issue de certaines de nos formations, les participants peuvent obtenir une certification reconnue. Cela ajoute une valeur significative à leur profil professionnel. Cette reconnaissance est un gage de crédibilité et de compétence dans le secteur de la radio. Valorisant ainsi votre parcours et vos compétences auprès d’employeurs potentiels et de collaborateurs.

Contactez-nous pour obtenir toutes les modalités et les informations liées à nos formations podcast.

Flexibilité et Personnalisation

Nous comprenons que chaque apprenant ait des besoins et des objectifs uniques. C’est pourquoi nos formations en radio offrent une flexibilité remarquable. Vous pouvez choisir parmi divers modules adaptés à vos aspirations et avancer à votre rythme, en présentiel, à distance ou en e-learning. Que vous soyez intéressé par un aspect particulier de la radiodiffusion ou que vous cherchiez une compréhension globale du domaine, nos programmes sont conçus pour s’adapter à votre emploi du temps et à vos objectifs personnels. Que vous soyez dans la région de Paris, de Bretagne ou tout autre région, nos formations sont accessibles en e-learning.

E-learning : Une Révolution dans l’Apprentissage Professionnel avec La Skol

La Skol révolutionne l’apprentissage dans le secteur de la radio et de l’audiovisuel grâce à son e-learning, une méthode d’apprentissage novatrice et parfaitement alignée avec les exigences du monde professionnel contemporain. Nos formations en ligne, spécialement conçues pour le domaine de la radio et du podcast, allient flexibilité et efficacité, et sont accessibles 24/7 depuis n’importe quel lieu. Cette approche permet de réaliser des économies substantielles de temps et d’argent, en éliminant les coûts de déplacement et de logistique inhérents aux formations traditionnelles.

Une plateforme adaptée

Notre plateforme d’e-learning, adaptée aux animateurs et professionnels du secteur, propose une variété de formats de contenu pour répondre à chaque style d’apprentissage. Vous y trouverez des vidéos, des jeux, des infographies et de l’information claire, rendant l’expérience plus dynamique et engageante. Cette méthode d’apprentissage sur mesure permet aux stagiaires de progresser à leur rythme, en tenant compte de leurs connaissances préalables et besoins spécifiques.

L’e-learning chez La Skol est enrichi par une forte interactivité, l’intégration de la gamification, et l’accès à des forums en ligne pour un accompagnement expert. Ces éléments favorisent une culture d’équipe et d’innovation, essentielle dans les médias et l’audiovisuel.

La Skol se spécialise dans la création de plans de formation sur mesure pour les professionnels de l’audio, adaptés à vos besoins uniques. Que vous soyez directeur de radio, en prise de poste, responsable RH, salarié d’une entreprise ou demandeur d’emploi, notre accompagnement personnalisé vous aide à exceller dans votre métier. Chaque année, nous proposons des programmes flexibles pour individus ou équipes, couvrant une large gamme de compétences dans les médias.

Avant de démarrer, nous analysons vos objectifs, contraintes temporelles et niveau actuel pour orienter votre formation. Contactez-nous pour un diagnostic initial et personnaliser votre parcours. Nos méthodes pédagogiques, ressources techniques et accompagnement s’ajustent à vos attentes.

Vous souhaitez obtenir la certification d’animateur ou animatrice radio ? Remplissez ce formulaire de renseignement :

    En 2022 et 2023, la formation « FNE-Formation Transition Numérique » de La Skol Radio, appuyée par l’AFDAS, a offert une occasion unique aux professionnels de s’adapter aux défis numériques et écologiques, notamment pour les Jeux Olympiques et Paralympiques de 2024. Cette formation, ouverte à toutes les radios, favorise l’innovation et la préparation aux tendances médiatiques futures.

    Chez La Skol, nous visons à enrichir vos compétences et horizons dans le domaine de la radio et du podcast. Notre catalogue propose des formations incluant animation, gestion de studios, voix, et techniques sonores. Certaines sont éligibles au CPF.

    Ondes Durables : décrypter, vérifier et raconter le réchauffement climatique Présentiel

    Dernière mise à jour : 19/02/2026

    Bannière visuelle de présentation de la formation
    Une formation idéale pour imposer sa voix sur les conséquences du changement climatique au sein de nos radios locales !

    Description

    Cette formation constitue une entrée en matière générique, ouverte à l’ensemble des salarié·e·s des radios associatives (coordination, animation, technique, programmation).  La session sera animée par Julie Lallouët-Geffroy, journaliste spécialisée en environnement et agriculture, cofondatrice de la Lucarne et membre de Splann!, contributrice à Reporterre, Libération, etc. 

    > Au-delà des apports pédagogiques, cette formation constitue une opportunité unique de se former ensemble, entre radios de la CORLAB, et de renforcer une culture commune, technique et éditoriale, sur les enjeux de transition. Accompagné·e·s par une journaliste reconnue et expérimentée, vous contribuerez à engager plus encore notre secteur et nos médias dans les dynamiques environnementales. Sans prérequis, elle vise à :

    • Sensibiliser aux grands enjeux de la transition écologique.
    • Connaître le vocabulaire du changement climatique et des limites planétaires.
    • Comprendre les enjeux climatiques en Bretagne et leurs conséquences sociétales.
    • Identifier et comprendre les sources scientifiques et environnementales.
    • Déterminer des formats radiophoniques adaptés pour mettre en ondes l’information climatique.

    > Cette offre de formation vise à soutenir les travaux de coproduction qui seront engagés dans les prochaines semaines avec le lancement à l’automne d’un premier cycle de coproductions radiophoniques entre radios de la CORLAB et de la FRAP. Ces coproductions se déploieront autour de deux grandes orientations thématiques :

    • Justice sociale, écologie populaire et éducation à l’environnement, en valorisant les pratiques citoyennes et les démarches éducatives.
    • Habitat, logement et urbanisme durable, en explorant les enjeux d’adaptation, d’atténuation et de résilience face au changement climatique.

     

    Déroulé : 

    Jour 1 – Comprendre les enjeux et son rôle

    • Matinée : Mise en confiance du groupe puis exploration des représentations sur le climat. Définition des grandes notions (climat vs météo, faits vs opinions) et des conséquences concrètes du changement climatique en Bretagne.
      Temps de culture générale illustrée par une revue de presse, puis réflexion en sous-groupes autour de la charte pour un journalisme écologique et les responsabilités déontologiques des journalistes et animateurs radio.

    • Après-midi : Construction d’une culture commune par l’arpentage de textes (articles scientifiques, presse, études). Chaque groupe produit une chronique radio enregistrée. Ensuite, discussion sur la responsabilité des médias face à la désinformation et aux propos climatosceptiques. Clôture avec un jeu basé sur les données de Quotaclimat pour mesurer la place du climat dans les médias.

    Jour 2 – Passer à l’action et mettre en ondes

    • Matinée : Retour collectif sur les acquis de la veille, approfondissement sur les causes humaines du changement climatique et cartographie des sources fiables (internationales, nationales, locales). Mise en pratique avec l’écriture et l’enregistrement de chroniques de deux minutes, pour apprendre à rendre accessibles des informations complexes.

    • Après-midi : Mise en perspective des pratiques journalistiques à adopter face à l’urgence écologique, via des études de cas. Les participants conçoivent ensuite trois émissions (format chronique) destinées à différents publics : leurs collègues, leurs auditeurs, et un sujet libre. La journée se termine par l’enregistrement collectif de ces productions.

    Objectifs de la formation

    • Sensibiliser aux grands enjeux de la transition écologique.
    • Connaître le vocabulaire du changement climatique et des limites planétaires.
    • Comprendre les enjeux climatiques en Bretagne et leurs conséquences sociétales.
    • Identifier et comprendre les sources scientifiques et environnementales.
    • Déterminer des formats radiophoniques adaptés pour mettre en ondes l’information climatique

    Public visé

    Tout public

    Prérequis

    Maîtrise du français à l’oral et à l’écrit

    L’utilisation durant la formation d’un ordinateur et d’un casque audio (ou à défaut d’écouteurs) est obligatoire 

     

    Les prérequis seront vérifiés par la complétion d’un questionnaire en ligne et lors d’un entretien préalable à l’entrée en formation. 

    Informations sur l'accessibilité

    Nous adaptons le plus possible le contenu et le déroulé de nos formations aux besoins spécifiques (adaptation pédagogique, logistique, organisationnelle, handicap…).

    Pour assurer une prise en compte de vos besoins spécifique, merci d’en faire part : 

    • lorsque vous complétez votre questionnaire de prise en compte des besoins
    • lors de votre entretien avec un conseiller 

    En cas de questions, contactez par mail florian.lebars@laskol.fr

    Modalités pédagogiques

    Formation en présentiel synchrone. Méthode participative et active avec des exercices ludiques permettant à chaque participant de s’impliquer, d’apprendre et d’expérimenter.

    Moyens et supports pédagogiques

    Présentiel :

    Matériel d’enregistrement

    Fiche synthèse à l’issue de la formation

    Modalités d'évaluation et de suivi

    – Le ou la participante répond à un questionnaire de positionnement en amont de la formation, afin d’aider la formatrice ou le formateur à adapter sa pédagogie, et à l’issue de sa formation, afin de mesurer sa progression. 

    – Un questionnaire à l’entrée et la sortie de la formation permettra d’évaluer l’atteinte de l’objectif final.

    – Evaluation formative tout au long de la formation à travers la réalisation de mise en situation sur les thèmes et sujets de chaque participant.

    Profil du / des Formateur(s)

    Julie Lallouët-Geffroy a forgé son expérience dans le monde de la radio en travaillant pour plusieurs stations locales de Radio France. Aujourd’hui, elle se réengage dans le domaine à travers des ateliers d’éducation aux médias dans les écoles et les maisons de quartier. Sa pédagogie, axée sur le fun, l’écoute, la participation et l’imagination, s’inspire des méthodes de l’éducation populaire pour créer des formations dynamiques et captivantes.
    Une de ses réalisations marquantes est une enquête approfondie sur l’accès aux terres agricoles en Bretagne, publiée par Splann!, un média d’investigation breton. Ce travail minutieux, réalisé sur plusieurs mois, met en lumière les obstacles au renouvellement des générations dans l’agriculture bretonne.
    Passionnée par l’adaptation aux besoins et préoccupations des stagiaires, Julie trouve une grande satisfaction à improviser et à s’ajuster au fil des sessions de formation. Elle espère voir une amélioration des conditions de rémunération des journalistes réalisant des reportages et podcasts.
    Inspirée par ses expériences passées, notamment des interventions dans des amphithéâtres qui semblaient interminables, Julie s’est donné pour mission de créer des formations actives et engageantes, où les stagiaires oublient le temps qui passe et se concentrent pleinement sur leur apprentissage.

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    LALLOUËT-GEFFROY Julie

    Julie Lallouët-Geffroy a forgé son expérience dans le monde de la radio en travaillant pour plusieurs stations locales de Radio France. Aujourd’hui, elle se réengage dans le domaine à travers des ateliers d’éducation aux médias dans les écoles et les maisons de quartier. Sa pédagogie, axée sur le fun, l’écoute, la participation et l’imagination, s’inspire des méthodes de l’éducation populaire pour créer des formations dynamiques et captivantes.
    Une de ses réalisations marquantes est une enquête approfondie sur l’accès aux terres agricoles en Bretagne, publiée par Splann!, un média d’investigation breton. Ce travail minutieux, réalisé sur plusieurs mois, met en lumière les obstacles au renouvellement des générations dans l’agriculture bretonne.
    Passionnée par l’adaptation aux besoins et préoccupations des stagiaires, Julie trouve une grande satisfaction à improviser et à s’ajuster au fil des sessions de formation. Elle espère voir une amélioration des conditions de rémunération des journalistes réalisant des reportages et podcasts.
    Inspirée par ses expériences passées, notamment des interventions dans des amphithéâtres qui semblaient interminables, Julie s’est donné pour mission de créer des formations actives et engageantes, où les stagiaires oublient le temps qui passe et se concentrent pleinement sur leur apprentissage.

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    Animateur/Animatrice – Technicien/Technicienne – Réalisateur/Réalisatrice radio validée et enregistrée au RNCP n°39969 par notre organisme certificateur, Radio Laser, depuis le 18 décembre 2024.

    Catalogue de formation propulsé par Dendreo,
    ERP spécialisé pour les OF

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      • Florian Le BarsFlorian Le Bars

        Florian Le Bars, ayant cultivé sa passion pour la radio chez Radio Laser, a excellé dans l’animation d’une quotidienne de 2013 à 2020. Sa carrière est marquée par la narration d’histoires, le commentaire sportif et la production de documentaires. Sa pédagogie, inspirée de son expérience d’animateur, vise à clarifier des notions complexes par des exemples concrets et des exercices pratiques. Florian se passionne pour le progrès de ses stagiaires, célébrant chaque avancée et de les aider à s’accomplir en révélant leur créativité, et en mobilisant les outils au fil des évolutions de leur métier. Son reportage “Éolien, l’inquiétude est dans le pré” illustre sa démarche journalistique. Inspiré par “C’est pas sorcier”, il combine journalisme et enseignement dans la formation professionnelle.

      • Emilie BlanquaertEmilie Blanquaert

        Emilie Blanquaert, formée sur le terrain culturel, est spécialiste en mécénat et collecte de fonds pour les acteurs culturels et sociaux. Elle a travaillé avec des associations, fondations, municipalités et artistes pour renforcer leur modèle économique, collaborant avec des organisations telles que La Skol et le Festival Interceltique de Lorient. Emilie applique la méthode “The Basic Fundraising Wheel” pour ses formations, combinant théorie, études de cas concrets, et ateliers pratiques, complétés par une boîte à outils numérique. Elle a contribué à un podcast et un article pour Produit en Bretagne, traitant du mécénat et du sponsoring. La transmission des bonnes pratiques pour sécuriser les projets des radios associatives, essentielles à la dynamique territoriale, la passionne particulièrement. “Mécénat et Sponsoring : similaires ou opposés ?” Emilie vise à promouvoir le mécénat comme un outil fédérateur, soutenant la mission des radios associatives dans leur communication sociale de proximité. Elle cherche à encourager l’indépendance, l’innovation et la coopération dans le domaine. Son parcours personnel, jalonné de défis et de succès : C’est à force de claques et de réussites que l’on apprend en faisant ! C’est en consolidant le quoi et le pourquoi que l’on avance sur le comment ! Mais c’est par le collectif que l’on réapprend en transmettant !

      • Pierre-Louis DupretPierre-Louis Dupret

        Pierre-Louis Dupret a débuté à Radio Laser en 2016, où il a été formé en animation d’ateliers EMI par Sylvain Delfau et Germain Lechaussé. Il a étendu ces ateliers à un public plus large, développant des modules éducatifs complets. En 2022, il a collaboré avec le SNRL et d’autres radios sur le guide « PROX EMI TE ». Sa pédagogie s’inspire de l’éducation populaire, mettant l’accent sur l’apprentissage actif et la valorisation des tentatives. Il est fier de la fiction historique “Maria Salomea Skłodowska”. Passionné par l’écoute, l’accompagnement et la transmission, Pierre-Louis vise à créer du lien et à développer les compétences. Il n’a jamais été très porté sur les approches scolaires. A son avis, pour assimiler des éléments importants et partager des connaissances, il est essentiel d’adopter une approche active, basée sur des questions, avec une touche de pédagogie magistrale, mais de manière légère !

      • Aurélie FontaineAurélie Fontaine

        Aurélie Fontaine, avec une expérience de 10 ans en journalisme radio, notamment en Afrique pour divers médias francophones, est également réalisatrice du podcast “Breton·ne·s et féministes”.
        En tant que formatrice, Utilise la pédagogie par les pair·es, l’auto-correction et la mise en situation professionnelle, pour se rendre compte de l’impact des apprentissages., l’auto-correction et la mise en situation professionnelle. Diplômée en Études du genre, elle intervient sur l’égalité femmes-hommes dans les médias. Son travail comprend un reportage pour RFI et le podcast mentionné. Aurélie est motivée par la transmission de connaissances et l’égalité des genres dans les médias.

      • David RampillonDavid Rampillon

        David Rampillon, fondateur de BadGeek et organisateur du festival PodRennes, est un expert reconnu dans le domaine du podcasting. Il est également compositeur pour Studio Minuit et producteur pour le “Pika Podcast” d’Hachette Livre. Ses formations combinent théorie et pratique, axées sur l’expérimentation et l’adaptation aux projets individuels. Il est particulièrement fier du “Pika Podcast”, innovant dans l’édition de mangas, et de “Ton autre chemin”, un podcast humain créé en covoiturage. Ce qui anime David dans son rôle de formateur à La Skol est de fournir des solutions, découvrir de nouveaux projets et rassurer les participants. Il vise à transmettre la compréhension du podcast, son esprit, sa place dans le monde des médias, et tout ce qu’il permet de réaliser. La concrétisation et le succès des projets de ses stagiaires représentent sa plus grande récompense. David aspire à rendre les podcasts plus accessibles et distinctifs, en se concentrant sur l’attractivité, l’accessibilité et la place unique du podcast dans les médias. Transformé par sa propre expérience avec le podcast, passant de timide à confiant, il valorise le podcast comme un outil puissant de communication et d’échange.