Emilie Blanquaert, formée sur le terrain culturel, est spécialiste en mécénat et collecte de fonds pour les acteurs culturels et sociaux. Elle a travaillé avec des associations, fondations, municipalités et artistes pour renforcer leur modèle économique, collaborant avec des organisations telles que La Skol et le Festival Interceltique de Lorient. Emilie applique la méthode “The Basic Fundraising Wheel” pour ses formations, combinant théorie, études de cas concrets, et ateliers pratiques, complétés par une boîte à outils numérique. Elle a contribué à un podcast et un article pour Produit en Bretagne, traitant du mécénat et du sponsoring. La transmission des bonnes pratiques pour sécuriser les projets des radios associatives, essentielles à la dynamique territoriale, la passionne particulièrement. “Mécénat et Sponsoring : similaires ou opposés ?” Emilie vise à promouvoir le mécénat comme un outil fédérateur, soutenant la mission des radios associatives dans leur communication sociale de proximité. Elle cherche à encourager l’indépendance, l’innovation et la coopération dans le domaine. Son parcours personnel, jalonné de défis et de succès : C’est à force de claques et de réussites que l’on apprend en faisant ! C’est en consolidant le quoi et le pourquoi que l’on avance sur le comment ! Mais c’est par le collectif que l’on réapprend en transmettant !

Le premier contact de Christine Zazial avec un micro remonte à 1984 à Radio Lacuzon, une station associative du Jura. Son parcours dans le monde radiophonique l’a menée à Radio Valentin à Dijon, puis à Fun Radio Dijon et 95.2 à Besançon, avant de rejoindre Radio France en 1989. Les podcasts auxquels elle a contribué, initialement diffusés en radio, incluent la série créative « c’est bon de rêver », rassemblant des lettres au Père Noël issues de divers horizons. Christine adopte une approche pédagogique expérimentale et ludique, mettant l’accent sur la mise en situation et la désacralisation de la radio. Elle croit fermement en l’importance de rire et de s’amuser ensemble pendant l’apprentissage, pour mieux préparer les stagiaires au monde professionnel. Parmi ses réalisations, Christine est particulièrement fière de « Les brétilliennes », une émission sur TvR qui a donné la parole aux femmes de Bretagne pendant douze ans. Elle considère la transmission de son savoir comme essentielle, la voyant comme un moyen de donner un sens à sa vie et de rester connectée à une génération différente de la sienne. Pour Christine, enseigner à La Skol est un moyen de contrecarrer le cynisme ambiant en prouvant que la passion et l’engagement existent toujours. Son objectif est de rendre chacun à l’aise avec un micro, en soulignant l’importance du contenu et de la manière de le présenter, au-delà du simple voyeurisme promu par les réseaux sociaux. Inspirée par les passionnés qui l’ont entourée et lui ont fait confiance dès ses débuts, Christine souhaite à son tour insuffler confiance et inspiration aux futurs animateurs, en les aidant à exploiter leur propre anxiété comme un carburant créatif.

Maureen Lehoux, avec une décennie d’expérience en tant que reporter couvrant les évènements sportifs majeurs du monde comme les JO, la Coupe du Monde, et Roland-Garros, apporte une passion profonde pour la radio et une expertise en narration audio à La Skol. Son approche journalistique se caractérise par une attention particulière à l’aspect humain des histoires, en mettant l’accent sur les interactions entre le sport et la société. Elle a également co-réalisé le podcast « Tout part de là », une série de portraits sonores réalisée pour les Jeux Olympiques de Tokyo 2021.
La pédagogie de Maureen est ancrée dans la pratique, encourageant ses étudiants à agir, à apprendre de leurs erreurs, et à s’améliorer continuellement. Elle valorise l’écoute active, les retours constructifs et favorise une dynamique de groupe où chaque participant peut développer et exprimer son originalité. Le podcast « Tout part de là » représente un jalon dans sa carrière, illustrant sa capacité à raconter des histoires captivantes et à créer des univers sonores immersifs. Cette série, produite dans le contexte particulier de la pandémie de Covid-19 et des JO au Japon, est un exemple éloquent de son talent à établir un climat de confiance avec ses sujets. Pour Maureen, la progression et le plaisir de ses étudiants sont les aspects les plus gratifiants de son rôle de formatrice. Elle aspire à une diversité dans le monde de la radio et du podcast, rejetant l’uniformisation pour célébrer l’unicité et l’originalité de chaque créateur.

Gilles Bojan, avec plus de 30 ans d’expérience en radio, a exercé en tant qu’animateur, directeur d’antenne et formateur pour des stations prestigieuses comme RTL, France Inter, RFI, France Bleu et RFO. Sa pédagogie repose sur un coaching ludique, mêlant ateliers pratiques et enseignements théoriques, le tout ponctué par de nombreuses séances d’écoute pour un apprentissage dynamique et bienveillant. Gilles est animé par le désir de transmettre son savoir aux animateurs issus de différents horizons professionnels, adaptant sa méthode pédagogique à leurs réalités spécifiques. Sa vision pour l’avenir de la radio et du podcast est marquée par l’importance de revenir aux fondamentaux, notamment le sens du récit et les techniques de séduction, en réponse aux révolutions numériques et à l’arrivée de l’intelligence artificielle dans le secteur. Une anecdote personnelle révélatrice de son approche vient de ses débuts sur RTL. Confronté à un manque de résonance avec son audience, Gilles a pris l’initiative de s’écouter et de s’auto-critiquer. En ajustant sa voix à un ton plus “crooner”, il a trouvé un style qui résonnait mieux avec les attentes des auditeurs, ce qui a rapidement été confirmé par des retours positifs de ses collaborateurs et de l’audience.

Anne Delétoille, consultante et formatrice en communication et projet associatif, se spécialise dans l’accompagnement des acteurs de l’économie sociale et solidaire. Sa découverte du monde de la radio et du podcast s’est faite à travers son travail avec des radios associatives locales bretonnes, où elle a pu apporter son expertise unique. Anne prône une approche pédagogique centrée sur “la facilitation de l’intelligence collective pour une meilleure appropriation des contenus”. Elle utilise des méthodes pédagogiques actives variées, incluant jeux, design créatif et ateliers en sous-groupes, pour rendre ses formations à la fois agréables et efficaces. Passionnée par la découverte de collectifs et de leurs projets, Anne se démarque par sa capacité à comprendre les besoins uniques de chaque radio tout en reconnaissant leurs défis communs en matière de communication et de gestion de projet associatif. Elle excelle particulièrement dans l’accompagnement des radios pour adopter une approche plus stratégique de la communication, la considérant comme un soutien essentiel à leurs projets plutôt qu’une contrainte ou un outil de manipulation. Sa vision est que le changement et l’innovation au sein du monde radiophonique sont portés par les collectifs eux-mêmes, et son rôle en tant que formatrice est de soutenir ces évolutions avec des conseils, méthodes et outils adaptés. Grande auditrice de radio, Anne s’interroge sur les coulisses de ce média et aspire à créer plus de liens entre les radios et leurs publics. Ses formations visent à encourager une réflexion approfondie sur ces enjeux, allant au-delà des aspects techniques pour toucher à l’essence même de la communication radiophonique.