Accueillez un.e apprenti.e Animateur.rice Radio dans votre équipe !

Vous êtes une radio et vous cherchez à transmettre votre savoir-faire, tout en renforçant votre équipe ?
La Skol est un organisme habilité à dispenser la formation et à organiser les épreuves pour la certification TFP Animateur·rice Radio, par la CPNEF de l’audiovisuel enregistrée par la décision du directeur général de France compétences en date du 31/10/2024 au Répertoire national des certifications professionnelles de France Compétences (RNCP 39756). Cette certification permet de valider des compétences clés pour exercer le métier d’animateur·rice radio dans des contextes variés : radios associatives, commerciales, publiques, webradios, etc.


En accueillant un·e apprenti·e, vous formez un futur professionnel tout en bénéficiant :

d’un accompagnement pédagogique par La Skol tout au long du parcours.
d’un renfort dynamique sur vos émissions et projets,
d’aides financières spécifiques à l’apprentissage,

  • Animateur animatrice radio ou Personnel d’antenne des radios locales (spécifique à Radio France)
  • Podcasteur / podcasteuse ou chroniqueur / chroniqueuse

Parcours en alternance (avec La Skol à Montpellier sur 14 mois)

Ce parcours s’adresse à celles et ceux qui souhaitent être au sein d’une radio lors de leur formation, finançable en CPF ou prise en charge par leur OPCO

22 semaines et 770h en formation, 40 semaines et 1400h en entreprise, étalées sur 14 mois
Rentrée le 20 octobre 2025 à Montpellier (34)

Cette formation est accessible aux personnes en situation de handicap (adaptation pédagogique).

Afin de mieux vous projeter, l’Afdas met à disposition le Calcul’Alternance : https://www.afdas.com/rubrique-modele/calculalternance.html
En fonction du profil du candidat recruté, les aides peuvent varier.
La formation est également accessible aux contrats de professionnalisation, n’hésitez pas à nous contacter pour trouver la meilleure solution !

Bon à savoir : de nombreuses aides sur le logement, les déplacements, l’équipement sont également disponibles pour votre apprenti.e !

Les conditions requises pour pouvoir se présenter à l’épreuve d’évaluation sont :

– avoir effectué une période d’application professionnelle en radio d’au moins 6 semaines

– et d’avoir suivi l’intégralité du cursus de formation.

La certification d’Animateur.rice Radio est validée et enregistrée au RNCP n°39756

L’accès à cette certification se réalise à travers la validation des 5 blocs de compétences suivants :

Bloc 01
Conception et préparation de programme ou d’émission radio

Bloc 02
Conception et production de contenus pour des programmes ou émissions de radio

Bloc 03
Animation d’une émission de radio en direct ou en différé

Bloc 04
Animation et intervention sur les supports digitaux de la radio (réseaux sociaux et site internet)

Bloc 05
Contribution à la gestion et au développement de la radio

Le jury de délivrance de la certification TFP Animateur.rice Radio a la charge de délivrer la certification à chaque candidat, sur la base de leurs résultats aux épreuves.

Modalités d’évaluation : Cas pratiques et soutenances orales (évaluation par bloc)
Règles d’obtention de la certification : Le candidat doit valider chaque bloc de compétences à hauteur de 50% minimum (10/20) afin d’obtenir la certification.
Taux d’obtention de la certification : 97% d’obtention de la certification (09/01/2025)
Date d’échéance de la certification : 31/10/2029

Prérequis

Présenter un projet professionnel dans l’animation radio et faire preuve de motivation pour ce métier

Méthodes pédagogiques

Notre formation alterne cours collectifs et mise en pratique, animée par une quinzaine de formateurs et formatrices. Vous découvrirez différentes méthodes pédagogiques : exposés, démonstrations, exercices interactifs, pédagogie active et inversée.

Vos compétences seront évaluées tout au long du parcours grâce à des QCM et des travaux pratiques. Des ajustements peuvent être faits en fonction de vos besoins.

La formation, d’une durée de 770 heures, débutera le 20 octobre 2025 pour s’achever le 24 décembre 2026. Elle se déroule en alternance (contrat d’apprentissage ou de professionnalisation), avec un équilibre entre théorie en centre et missions en entreprise.

À chaque étape clé, des bilans vous permettront de mesurer vos progrès. L’évaluation finale se fera devant un jury de 4 professionnel.le.s.

Programme

Conception et préparation de programmes radio
Élaboration de concepts d’émissions.
Veille informationnelle et analyse d’audience.
Construction de conducteurs d’antenne.
Production de contenus radiophoniques
Rédaction de contenus éditoriaux.
Préparation d’interviews et de reportages.
Conception de spots publicitaires et de jeux d’antenne.
Animation d’émissions en direct ou en différé
Techniques de prise de parole et gestion du direct.
Animation d’interviews, débats, et interactions avec le public.
Coanimation et gestion technique de l’émission.
Communication digitale pour la radio
Création de contenus pour les réseaux sociaux et les sites web.
Gestion de la e-réputation et animation d’une communauté.
Gestion et développement d’une radio
Promotion de la radio et recherche de partenariats.
Gestion administrative et accompagnement d’équipes.
Optimisation des pratiques grâce à l’IA.

Période en entreprise

En tant qu’organisme de formation, nous vous accompagnerons pour trouver une entreprise si vous n’en avez pas au moment de votre candidature. Nous assurons un suivi régulier de votre parcours en entreprise. Un livret de suivi est mis en place pour chaque stagiaire et partagé avec votre tuteur en entreprise.

Nous organiserons au moins trois échanges avec votre tuteur pour :

  • Vérifier que vos missions en entreprise sont en adéquation avec les compétences développées en formation.
  • Ajuster si nécessaire en cours de parcours.
  • Faire un bilan qualitatif de votre expérience en entreprise.

Votre réussite repose sur l’implication de toutes les parties : vous, votre entreprise d’accueil et notre équipe pédagogique. Pour renforcer cet engagement, nous vous proposerons des projets concrets, directement utiles à votre entreprise (création de programmes, prospection de partenaires, etc.).

Tarifs et financement

Financement : En direct, par l’OPCO de la branche, ou en CPF, prise en charge possible en contrat d’apprentissage ou contrat de professionnalisation

Vous souhaitez en savoir plus ? Remplissez ce formulaire de renseignement :

    • Vincent KeryhuelVincent Keryhuel

      Vincent Keryhuel, avec 12 ans d’expérience dans le podcasting, est un expert en production, partageant son savoir en formant professionnels et bénévoles. Il maîtrise chaque étape de la production. Il adopte une approche pédagogique pratique et créative, guidant les apprenants à travers toutes les étapes de la création de podcasts. Vincent a contribué à de nombreux projets, y compris le festival PodRennes. Il souhaite rendre le podcast plus accessible et inclusif, afin de donner un espace de parole à celles et ceux qui veulent partager leurs expériences et leurs histoires. Il porte également un grand intérêt à l’apport de ce média dans le développement et la richesse de l’offre des radios. Sa compréhension approfondie des défis de la production de podcasts enrichit sa formation.

    • David RampillonDavid Rampillon

      David Rampillon, fondateur de BadGeek et organisateur du festival PodRennes, est un expert reconnu dans le domaine du podcasting. Il est également compositeur pour Studio Minuit et producteur pour le “Pika Podcast” d’Hachette Livre. Ses formations combinent théorie et pratique, axées sur l’expérimentation et l’adaptation aux projets individuels. Il est particulièrement fier du “Pika Podcast”, innovant dans l’édition de mangas, et de “Ton autre chemin”, un podcast humain créé en covoiturage. Ce qui anime David dans son rôle de formateur à La Skol est de fournir des solutions, découvrir de nouveaux projets et rassurer les participants. Il vise à transmettre la compréhension du podcast, son esprit, sa place dans le monde des médias, et tout ce qu’il permet de réaliser. La concrétisation et le succès des projets de ses stagiaires représentent sa plus grande récompense. David aspire à rendre les podcasts plus accessibles et distinctifs, en se concentrant sur l’attractivité, l’accessibilité et la place unique du podcast dans les médias. Transformé par sa propre expérience avec le podcast, passant de timide à confiant, il valorise le podcast comme un outil puissant de communication et d’échange.

    • Sylvain DelfauSylvain Delfau

      Sylvain Delfau, fondateur de Radio Laser en 1992 et La Skol en 2011, a orienté sa carrière vers la gestion de ces structures après une expérience musicale. Sa pédagogie est axée sur la pratique, favorisant l’apprentissage actif plutôt que théorique. Il est connu pour sa capacité à guider et recentrer les stagiaires, en utilisant des mises en situation concrètes. Sylvain a créé et animé “Black Swing”, une émission diffusée sur plus de 260 radios dans les années 90. Passionné par la transmission des savoirs, il trouve sa plus grande satisfaction dans le succès de ses stagiaires. Sylvain envisage un futur où l’intelligence artificielle complétera les animateurs, en mettant l’accent sur la proximité avec le public. Sa réalisation la plus marquante est la création d’un diplôme d’animateur technicien réalisateur radio accessible à tous.

    • Pierre-Adrien RouxPierre-Adrien Roux

      Pierre-Adrien Roux, passionné par les enjeux médiatiques et numériques, a une riche expérience en journalisme, gestion de projets, et communication digitale. Il se focalise actuellement sur la réalisation de podcasts. Pierre-Adrien adopte dans ses formations des méthodes interactives et participatives, favorisant l’apprentissage de pair à pair et la dynamique de groupe. Il a joué un rôle important dans l’évolution de Fragil, un média associatif nantais, et contribue activement à son développement. Son travail peut être exploré sur fragil.org. Ce qui anime Pierre-Adrien, c’est de stimuler le débat et l’autonomie dans ses formations, en encourageant la réflexion et l’argumentation. Il est passionné par l’idée de rapprocher les citoyens à travers l’information et les médias, renforçant ainsi le lien social et la citoyenneté. Son expérience personnelle, notamment en tant que père, a renforcé ses convictions sur l’importance de l’éducation aux médias et au numérique dans divers contextes.

    • Antoine DufourAntoine Dufour

      Dès son adolescence en Vendée, Antoine Dufour a compris l’impact significatif des médias sur le territoire, notamment à travers son premier stage “son” avec le Parc régional sud Vendée. Avec une carrière riche de 40 ans dans les médias citoyens, tant en radio qu’en télévision, Antoine a intégré ces outils dans son métier d’animateur socio-culturel, que ce soit en région parisienne, auprès de Familles Rurales, ou à Marseille avec la création d’une télévision participative reconnue par le CSA. Il est convaincu que ces médias sont des outils extraordinaires pour l’expression territoriale et citoyenne. Sa méthode pédagogique, façonnée par des années d’expérience, repose sur la dynamique projet. Antoine privilégie l’apprentissage par l’expérience, en commençant par l’échange sur le projet et l’outil, suivi d’un travail pratique en petits groupes, et concluant par un débriefing collectif pour valoriser les acquis et préparer l’étape suivante. Antoine est particulièrement fier de son concept de médialab, un espace synergique combinant divers types de médias comme la radio, la vidéo, les réseaux sociaux et la photographie. Ce concept, illustré par son travail au plateau muséomix à Arles, représente pour lui l’énergie d’un tiers-lieu numérique accessible à tous. Plus récemment, il a produit des podcasts éducatifs avec le lycée Craponne à Salon de Provence. Passionné par la transmission de bonnes pratiques et l’apport d’une vision globale à ses formations, Antoine considère la radio et le podcast comme des outils clés de développement et de médiation territoriale. Ils représentent pour lui un moyen de changer notre regard sur le monde et de contribuer à son évolution. Son parcours est étroitement lié à son rôle de formateur, s’inspirant mutuellement. Cette connexion profonde est une source constante d’inspiration, de curiosité, de plaisir et d’émotions, alimentant son désir de montrer que tout est possible dans l’univers des médias citoyens.